Die Uni zu Gast in der Schu­le

– Ex­per­ten­vor­trag zur Völ­ker­wan­de­rung am Rats

Das The­ma „Völ­ker­wan­de­rung“ ist seit über zwei Jah­ren fes­ter Be­stand­teil des Ab­iturs in Nie­der­sach­sen. Da­bei ist es zu­wei­len nicht im­mer ganz ein­fach die heu­ti­ge Re­le­vanz der The­ma­tik zu er­klä­ren so­wie das In­ter­es­se der Schü­le­rin­nen und Schü­ler zu we­cken. Um­so schö­ner ist es, dass wir für die­ses The­ma den wis­sen­schaft­li­chen Ge­schäfts­füh­rer des In­sti­tuts für Früh­mit­tel­al­ter­for­schung der Uni­ver­si­tät Müns­ter Dr. Chris­ti­an Scholl zu ei­nem Ex­per­ten­vor­trag ins Rats­gym­na­si­um ein­la­den konn­ten. Al­le Prüf­lin­ge der Jahr­gän­ge 12 und 13 (ca. 110 Schü­ler) so­wie in­ter­es­sier­te Ge­schichts­kol­le­gen ha­ben sich da­zu am Diens­tag (29.03.) in der Au­la un­se­rer Schu­le ein­ge­fun­den. Fol­gen­de Leit­fra­gen des ge­schichts­wis­sen­schaft­li­chen Dis­kur­ses wur­den bei dem Vor­trag be­ant­wor­tet: Was war ei­gent­lich die „Völ­ker­wan­de­rung“? Wer ist über­haupt „ge­wan­dert“? War­um heißt die Epo­che „Völ­ker­wan­de­rung“? Was war dar­an so be­son­ders? Was hat die Völ­ker­wan­de­rung mit dem En­de des Rö­mi­schen Rei­ches zu tun? Ne­ben die­sen Schwer­punk­ten war es im An­schluss an den Vor­trag Fra­gen zu stel­len. Das Fa­zit von uns Ge­schichts­lehr­kräf­ten war durch­weg po­si­tiv, da deut­lich wur­de, dass sich der Ge­schichts­un­ter­richt am Rats­gym­na­si­um sehr nah am ge­schichts­wis­sen­schaft­li­chen Dis­kurs be­wegt. Zu­dem war auch Herr Dr. Scholl über das Fach­wis­sen und die in­tel­li­gen­ten Fra­gen der Schü­ler­schaft po­si­tiv über­rascht. Ins­ge­samt war der Vor­trag ein ge­lun­ge­nes Bei­spiel für die Zu­sam­men­ar­beit und das Ver­knüp­fen von Schu­le und Uni­ver­si­tät und wird da­her si­cher­lich nicht der letz­te Ex­per­ten­vor­trag am Rats ge­we­sen sein. Wir be­dan­ken uns ganz herz­lich bei Herrn Dr. Scholl, der uns die­sen in­ter­es­san­ten Ein­blick in die Ar­beit der Ge­schichts­wis­sen­schaft ge­währt hat.